
Construction d'un collège et d'une restauration mutualisée
Rennes (35)
Programme : Construction d’un collège de 664 élèves comprenant 24 salles banalisées, une restauration mutualisée et des aménagements extérieurs associés.
Client : Département Ille-et-Vilaine
Moe : Ylé mandataire
Equipe : Sisba (BET Structure), Pouget (BET fluides, thermiques, HQE), Eco+Construire (économiste), Faar (paysagiste), Ageis (BET VRD), BEGC (cuisiniste
Surface : 8785 m²
Budget : 22.5 M € HT
Date : lauréat en 2025, APS en cours
Conception biomimétique
Projet en matériaux biosourcés, label niveau 2 référentiel 2024
RE2028
Ventilation naturelle par cheminées solaires
Ossature bois avec paille insufflée
Image : Paris Picture Club
Le projet du collège de Beauregard s’inscrit au cœur d’un territoire marqué par une identité paysagère forte, à la lisière entre ville et campagne, où il vient révéler un site exceptionnel plutôt que s’y superposer. Implanté dans la continuité de la grande trame verte du quartier, il joue un rôle structurant en ouvrant largement le site départemental vers la ville tout en offrant aux élèves un cadre d’apprentissage apaisé, naturel et inspirant. Conçu comme un équipement ouvert, accueillant et fédérateur, le collège s’organise autour d’un grand paysage intérieur, véritable clairière habitée qui prolonge les alignements d’arbres existants et préserve la respiration végétale du site.
L’architecture se veut lisible, sensible et profondément ancrée dans son environnement. Deux volumes principaux s’inscrivent dans la pente et se font face, définissant une percée paysagère qui articule les usages et guide les circulations douces. Les façades en ossature bois, rythmées et chaleureuses, hiérarchisent clairement les accès et confèrent à l’équipement une identité douce et contemporaine. Les cheminées solaires – véritables totems bioclimatiques – ponctuent les toitures : elles assurent la ventilation naturelle tout en devenant des repères symboliques de l’engagement écologique du projet.
La matérialité, résolument biosourcée, exprime une démarche bas carbone exemplaire : structure bois, façades en ossature bois isolées en paille hachée ou laine de bois, doublages en chanvre, toitures végétalisées. Cette approche biomimétique inscrit le bâtiment dans un cycle vertueux où l’eau, la lumière, la ventilation et la biodiversité sont gérées comme dans un écosystème : récupération des eaux pluviales pour l’arrosage et les sanitaires, toitures vivantes, gestion douce des extérieurs, ventilation naturelle traversante, apports solaires maîtrisés et rafraîchissement adiabatique contribuent à un confort durable et sans climatisation.
Les espaces d’enseignement, organisés autour d’une large rue intérieure baignée de lumière zénithale, offrent des ambiances calmes, fluides et chaleureuses. Cette rue, véritable colonne vertébrale du collège, facilite les rencontres, les déplacements et la vie collective. La salle multiactivités, implantée sur le parvis, bénéficie d’une relation directe au jardin et peut fonctionner de manière autonome, renforçant le rôle du collège comme équipement partagé au sein du quartier. À l’est, la restauration mutualisée distingue clairement les usages : restaurant administratif ouvert vers la rue et restaurant scolaire en lien direct avec la cour, pour des flux lisibles et efficaces.
À l’extérieur, la cour se déploie en deux ambiances équilibrées : un jardin calme au nord, propice à la détente et aux apprentissages en plein air, et une zone plus active au sud, associée à la butte végétalisée. Les aménagements extérieurs, conçus comme un prolongement du paysage rennais, favorisent la biodiversité et invitent à des pédagogies alternatives telles que les « classes dehors ».
Par son architecture durable, son rapport intime au vivant et son fonctionnement clair et généreux, le collège de Beauregard constitue un équipement exemplaire, pensé pour accompagner les jeunes générations. Il devient un lieu qui relie, apaise et inspire : un cadre d’apprentissage profondément humain, où la nature, la pédagogie et l’architecture dialoguent pour imaginer le monde de demain.




